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通过此次学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内在有了较为深刻的明白和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜难题,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和刻意。下面我谈几点体会: 一、新形势下的教育教学革新事情,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高小我私家的综合素质,不停适应教育教学革新事情的需要。
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本文摘要:通过此次学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内在有了较为深刻的明白和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜难题,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和刻意。下面我谈几点体会: 一、新形势下的教育教学革新事情,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高小我私家的综合素质,不停适应教育教学革新事情的需要。

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通过此次学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内在有了较为深刻的明白和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜难题,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和刻意。下面我谈几点体会: 一、新形势下的教育教学革新事情,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高小我私家的综合素质,不停适应教育教学革新事情的需要。李元昌老师的从教履历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们明白什么是教育,怎样才气教出优秀的学生,让我们明白“没有爱就没有教育”这一深刻。

二、要谦虚审慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处置惩罚好师生关系还是从处置惩罚勤学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚审慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要群策群力,不要主观臆断。

一定要有很强的平等、配合学习的意识,遇事多商量、多相同,经常性地交流思想,交流意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽阔,不要小肚鸡肠。

一定要有一种容人、容事的宽阔胸怀,能够听取种种差别意见,要严于律己,宽以待人,少一点怀疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些明白之心、眷注之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育工具——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与情感,将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以 “差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未获得充实的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都市严重束缚学生内在潜能的发挥,都市成为学生康健发展与生长的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充实的肯定和激励,恢复感应温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们发生“向师性”。这样,才会在他们发展与生长的门路上有一个质的飞跃。四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充实认识教师事情的意义,从而深深地热爱教育事业。

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现代的时代是一个竞争猛烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的造就靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的事情。

只有深深地认识这一点,才气引发对教师事情的热爱,也才气把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的楷模使学生从教师身上明白什么应为之,什么不行为。

因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不行纰漏、轻率、任性、不卖力任。除此之外,教师还应和学生举行经常性的心灵相同,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的名贵履历,也可以向学生坦诚地公然自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。


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